¿DE QUE ESTAN HECHAS LAS ESTRELLAS Y PORQUE DA CALOR EL SOL?

Después de planear un proyecto de aula a partir de preguntas realizadas libremente por los estudiantes, en  la Institución Educativa Rural Departamental El Salitre sede Frailejonal yo como docente de los grados segundo y tercero llevé a acabo el proyecto planeado en la capacitación brindada por la Universidad Nacional así:

1. En las  áreas de Español e informática escribir un cuento acerca del sol, escribieron e ilustraron sus narraciones.

2. Observamos el siguiente vídeo http://www.youtube.com/watch?v=0Mc1meXPsQQ

3. En el área de artística elaboraron un dibujo libre del sol utilizando témperas 

Así mismo en la sede principal los compañeros llevaron a cabo el proyecto en una forma más completa con los estudiantes de los grados sexto,  el trabajo de ellos se puede ver a través del siguiente link:

http://www.youtube.com/watch?v=4MMNwqSPBHc

TERCERA SESION...OCTUBRE 24/13

Hoy fue una jornada muy productiva, esto fue lo que planeamos:

PROYECTO DE AULA

I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto: ¿De qué están compuestas las estrellas y qué le da energía al sol para que dé calor?

Municipio: La Calera

Institución: IED El Salitre Sede Principal

Áreas: Ciencias Naturales, Español, Ciencias sociales, informática, ingles, artística, Educación Física, ética, mitología.

Grado: Quinto y sexto

Integrante líder del proyecto:

Nombre	Celular	Correo Electrónico
Nelly Pulido Suárez	3118569236	nellyprdeci@gmail.com
Sandra Esperanza Forero	3212271049	sandriesforaz@gmail.com
Hernando Ríos	3124813583	kasatroya14@gmail.com
Azucena Garzón Beltran	3102456810	azucenagarzonbeltran@gmail.com
Javier Rodríguez		reivajx23@gmail.com
Wilson Alfonso Díaz Arias		wilsonadiaza@gmail.com
Yenny Alejandra Avilán		yealavibel@gmail.com
Angélica Guerrero Hernández		angiergh@gmail.com
Esperanza Venegas		ticpedagogi2@gmail.com
Gina Martinez Vargas		ginamavaes@gmail.com
Juliet Andrea Rozo Muñoz		julietrozo@gmail.com

II. PROBLEMA

R

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General:

Objetivos Específicos:

- Realizar actividades académicas y lúdicas para desarrollar el proyecto….

IV. JUSTIFICACIÓN

V. FUNDAMENTOS O REFERENTES TEÓRICOS Y PEDAGÓGICOS

VI. METODOLOGÍA

El proyecto de aula se plantea en  etapas que son descritas en la tabla:

N°	Etapa	Actividades a desarrollar	Alcances al finalizar

Se realizará la actividad con los estudiantes el día 31 de octubre en jornada de 7 a 1 p.m.

- Invitar a los estudiantes a realizar una serie de ejercicios  lúdico creativos con la finalidad de acercarlos a conceptos como energía y calor mediante la realización de preguntas con respecto a las sensaciones experimentadas durante el juego. Utilizando para ello vestimentas diferentes. (Duración 1 hora)

- Crear textos narrativos sobre la creación del sol utilizando para ello el procesador de textos de Word. (1 Hora)

- Utilizar un recurso web para explicar composición del sol. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=SJ3crQCCiEw

- Representación plástica de las posibles respuestas a la pregunta.

- Socializar por grupos las conclusiones  

6 horas

Temas articulados (Cuerpos luminosos)

ACTIVIDAD PARA NIÑOS DE SEGUNDO Y TERCERO
Y COMO LA BESTIA OTOÑAL ES LUEGO UN OSCURO ESQUELETO??
observa...
http://www.youtube.com/watch?v=I-TO12sAr2E

Realiza la siguiente actividad...

Ahora explora el siguiente link...
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/unidadescuadernoestaciones.htm