Hoy fue una jornada muy productiva, esto fue lo que planeamos:
PROYECTO DE AULA
I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto: ¿De qué están compuestas las estrellas y qué le da energía al sol para que dé calor?
Municipio: La Calera
Institución: IED El Salitre Sede Principal
Áreas: Ciencias Naturales, Español, Ciencias sociales, informática, ingles, artística, Educación Física, ética, mitología.
Grado: Quinto y sexto
Integrante líder del proyecto:
Nombre
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Celular
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Correo Electrónico
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Nelly Pulido Suárez
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3118569236
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nellyprdeci@gmail.com
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Sandra Esperanza Forero
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3212271049
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sandriesforaz@gmail.com
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Hernando Ríos
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3124813583
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kasatroya14@gmail.com
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Azucena Garzón Beltran
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3102456810
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azucenagarzonbeltran@gmail.com
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Javier Rodríguez
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reivajx23@gmail.com
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Wilson Alfonso Díaz Arias
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wilsonadiaza@gmail.com
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Yenny Alejandra Avilán
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yealavibel@gmail.com
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Angélica Guerrero Hernández
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angiergh@gmail.com
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Esperanza Venegas
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ticpedagogi2@gmail.com
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Gina Martinez Vargas
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ginamavaes@gmail.com
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Juliet Andrea Rozo Muñoz
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julietrozo@gmail.com
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II. PROBLEMA
R
III. OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
- Realizar actividades académicas y lúdicas para desarrollar el proyecto….
IV. JUSTIFICACIÓN
V. FUNDAMENTOS O REFERENTES TEÓRICOS Y PEDAGÓGICOS
VI. METODOLOGÍA
El proyecto de aula se plantea en etapas que son descritas en la tabla:
N°
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Etapa
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Actividades a desarrollar
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Alcances al finalizar
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Se realizará la actividad con los estudiantes el día 31 de octubre en jornada de 7 a 1 p.m.
- Invitar a los estudiantes a realizar una serie de ejercicios lúdico creativos con la finalidad de acercarlos a conceptos como energía y calor mediante la realización de preguntas con respecto a las sensaciones experimentadas durante el juego. Utilizando para ello vestimentas diferentes. (Duración 1 hora)
- Crear textos narrativos sobre la creación del sol utilizando para ello el procesador de textos de Word. (1 Hora)
- Utilizar un recurso web para explicar composición del sol. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=SJ3crQCCiEw
- Representación plástica de las posibles respuestas a la pregunta.
- Socializar por grupos las conclusiones
6 horas
Temas articulados (Cuerpos luminosos)
